Monday, March 19, 2012
Wednesday, February 22, 2012
![]() |
| Balong |
![]() |
| Bedi Kulon, Ponorogo |
Hari ini beberapa daerah di ponorogo selatan tepatnya Desa Balong, Bajang, Bedi, dan sekitarnya kembali di genangi Banjir, Pasalnya dri tdi malam hujan terus mengguyur daerah tersebut dan daerah selatan lainnya,,,
mulai subuh tadi banjir mulai datang kata seorang warga desa, dan beberapa titik daerah banjir tersebut terlihat memasuki rumah warga setinggi 50 cm, bahkan beberapa sekolah antara lain SMP Karangan dan SMA 1 Balong terlihat diliburkan meski hari ini adalah hari pertama try out karena air masuk ke ruangan2 sekolah tersebut,,, para siswa tampah berjejer di jalan Balong - Ngasinan karena mereka tidak bisa masuk ke halaman sekolah mereka,,, kepolisian Daerah sekitar juga tampak berlalu lalang mengatur lalu lintas demi kelancaran jalan yang biasanya ramai tersebut,,
Banyak pejan sepeda motor yang macet motornya dikarenakan ketinggian air banjir yang sampai setinggi mesin, meski diingatkan mereka tetap ada yang menerjang banjir itu,,,, sawah yang ada disekitar Desa Karangan juga terlihat seperti Danau.
Banyak warga berdatangan untuk melihat Banjir di tahun ini yang diperkirakan lebih besar daripada tahun lalu itu,,,, Leia mais...
Tuesday, January 24, 2012
Daftar Bakal Calon Peserta Sertifikasi Guru 2012
KAB. PONOROGO [1.633 orang - Kuota : 1.633
Bagi teman teman guru yang ingin melihat daftar bakal calon peserta sertifikasi guru tahun 2012 bisa klik link dibawah ini dan teman teman bisa melihat daftar bakal calon peserta sertifikasi guru 2012 se indonesia.
Klik Link dibawah ini
http://sergur.pusbangprodik.org/index.php?pg=listview
LAYANAN INFORMASI DAN KONSULTASI SERTIFIKASI GURU (VIA SMS 0818-598-958)
Wednesday, December 28, 2011
RPP EKSPLORASI, ELABORASI, KONFIRMASI
Sesuai dengan Permendiknas No. 41 tahun 2007 tentang Standar Proses, maka ada 3 proses yang harus dilalui oleh peserta didik pada kegiatan inti di kegiatan pembelajaran.
” Kegiatan inti merupakan proses pembelajaran untuk mencapai KD. Kegiatan pembelajaran dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. Kegiatan ini dilakukan secara sistematis dan sistemik melalui proses eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. ”
Apa, dan bagaimana proses tersebut?
Kegiatan Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru melakukan kegiatan berikut:
- Melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema Materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru dan belajar dari aneka sumber;
- Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain;
- Memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;
- Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan
- Memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.
- Membaca tentang
- Mendengar tentang
- Berdiskusi tentang
- Mengamati model (teks/ karya)
- Mengamati demonstrasi
- Mengamati simulasi kasus
- Mengamati 2 perbandingan (yang salah dan yang benar)
- Mencoba melakukan kegiatan trtentu
- Membaca kasus (bedah kasus)
- Talk show
- Berwawancara dengan sumber tertentu (menggali informasi)
- Observasi terhadap lingkungan
- Mencoba melakukan kompetensi dengan kemampuan awalnya
- Mencoba bereksperimen
- Bernyanyi (berkaitan dengan konsep yang akan dibahas)
- Bermain (berkaitan dengan konsep yang akan dibahas)
Kegiatan Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru melakukan hal-hal berikut.
- membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna;
- memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis;
- memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;
- memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif;
- memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar;
- memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;
- memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;
- memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan;
- memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik.
- Diskusi/ mandiri
- Mengidentifikasi ciri
- Menemukan konsep
- Melakukan generalisasi
- Mencari bagian-bagian
- Mendeskripsikan persamaan dan perbedaan
- Memasukkan dalam kelompok yang mana (memilah-milah)
- Membandingkan dengan dunia nyata atau pengetahuan yang telah dimiliki (analisis beda dan persamaannya)
- Menganalisis mengapa terjadi begini/ begitu dari hasil eksperimen/ demonstrasi
- Meramalkan apa yang akan terjadi dari eksperimen
- Mengidentifikasi mana yang beda/sama dengan model bandingkan/kriteria dan mana yang lebih baik
- Mengidentifikasi apa yang salah/benar, mengapa salah/benar
- Mengurutkan
- Mengelompokkan
- Mengkombinasikan
- Menyusun mana yang berhubungan dan mana yang tidak
- Menguhung-hubungkan (mencari model hubungan)
- Memasangkan contoh dan bukan contoh (memanfaatkan model bandingan untuk elaborasi)
Dalam kegiatan konfirmasi, guru melakukan kegiatan-kegaiatan berikut.
- memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik,
- memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber,
- memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan,
- memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar;
- berfungsi sebagai narasumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan peserta didik yang menghadapi kesulitan, dengan menggunakan bahasa yang baku dan benar;
- membantu menyelesaikan masalah;
- memberi acuan agar peserta didik dapat melakukan pengecekan hasil eksplorasi;
- memberi informasi untuk bereksplorasi lebih jauh;
- memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif.
Macam-macam alternatif kegiatan konfirmasi:
- Penyimpulan
- Memberikan balikan apa yang dikerjakan peserta didik
- Penjelasan mengapa salah
- Penjelasan mana yang bnar dan yang salah
- Meluruskan yang salah
- Menegaskan yang benar
- Melanjutkan/ menambahkan yang kurang
- Mengangkat kasus yang salah dan yang benar - menjelaskan mengapa salah/benar
- Menyimpulkan konsep, kriteria , prinsip, cara mencapai yang lebih baik, contoh dan bukan contoh
- Memperluas contoh yang bebar dan yang salah
- Menjelaskan bagaimana seharusnya
- Menciptakan rubrik
o Menunjukkan gambar peristiwa dan bertanya jawab tentang hal yang terkait dengan kompetensi dasar
o Bertanya jawab tentang apa yang akan dipelajari dan manfaatnya
o Menginformasikan tujuan yang akan dicapai
o Apersepsi (bertanya jawab tentang konsep yang berkaitan)
· Kegiatan Inti (alternatif 1)
o Mengamati peristiwa yang berkaitan dengan suatu konsep ( Eksplorasi)
o Bertanya jawab untuk menemukan suatu konsep (Elaborasi)
o Berdiskusi untuk menerapkan suatu konsep untuk peristiwa yang lain (Elaborasi)
o Secara individu antara lain mengerjakan LKS untk menerapkan konsep (Elaborasi)
o Saling mengoreksi dan mendapat umpan balik dari guru (Konfirmasi)
· Kegiatan inti (alternatif 2)
o Mengamati peristiwa alam sekitar yang berkaitan dengan suatu konsep (eksplorasi)
o Bertanya jawab untuk menemukan suatu konsep (elaborasi)
o Berdiskusi untuk menerapkan suatu konsep untuk peristiwa yang lain (elaborasi)
o Secara individu mengerjakan LKS untuk menerapkan konsep (Elaborasi)
o Berwawancara dengan narasumber berkaitan dengan suatu konsep (eksplorasi)
o Diskusi tentang hasil wawancara dan kaitannya dengan suatu konsep (elaborasi)
o Secara individu antara lain mengerjakan LKS untuk menerapkan konsep (elaborasi)
o Bertanya jawab dan mempertahankan konsep yang ditemukan (konfirmasi)
· Kegiatan Penutup
o Menyimpulkan konsep yang ditemukan
o Merancang tugas pengayaan untuk penerapan konsep
o Bertanya jawab tentang pengetahuan/ keterampilan yang terkait dengan KD
o Memotivasi siswa dengan menyampaikan tujuan atau mengaitkan KD dengan dunia nyata
· Kegiatan Inti
o Melakukan modelling/simulasi untuk menemukan konsep (eksplorasi)
o Bertanya jawab/ berdiskusi tentang model/ simulasi yang telah dilakukan (Elaborasi)
o Menyimpulkan langkah yang benar untuk melakukan (Elaborasi)
o Praktik melakukan secara bergantian/ dalam kelompok ( Elaborasi)
o Saling mengomentari praktik yang dilakukan dan umpan balik atau penguatan dari guru ( Konfirmasi)
· Kegiatan penutup
o Merefleksi apa yang telah dilakukan dan manfaatnya dalam kehidupan
o Mengambil hikmah dari kegiatan yang dilakukan
o Memberi tugas lanjutan Leia mais...
Thursday, January 27, 2011
HUJAN LEBAT, ANGIN SERTA PETIR
UNGU BAND
semakin kau menyakitiku
semakin ku mencintaimu
semakin kau menghancurkanku
kau akan menyadarinya
bahwa hanya diriku
yang pantas tuk memiliki dirimu
yang rela korbankan semuanya untukmu
walau kau tak pernah membalas cintaku padamu
walau apapun kau kan ku sayangi
setulus hatiku seumur hidupku ku mencintaimu
melupakanmu walau sekejab saja
takkan pernah mampu
menggantikanmu dalam seluruh hidupku
walau kau tak pernah membalas cintaku padamu
walau apapun kau kan ku sayangi
setulus hatiku seumur hidupku
setulus hatiku seumur hidupku
setulus hatiku seumur hidupku ku mencintaimu
Thursday, January 20, 2011
Monday, November 1, 2010
BISNIS GRATIS
Hai Teman-Teman.. Ada
Bisnis Menarik Nih. !! Kita Bisa Mendapatkan Rp.277
Juta Rupiah Dengan Modal 100% GRATIS Info
Lengkapnya Kunjungi : http://www.komisiGRATIS.com/?id=SINJO1987
Thursday, October 21, 2010
DIA ATAU DIRIKU
sungguh tak mungkin dalam kisah ini kita kan bersatu
bila tak pernah ada perasaan cinta seutuhnya
kini akhirnya kau harus memilih dia atau diriku
yang pantas mendapatkanmu, pantas menjadi kekasihmu
reff:
sampai kapankah kita akan bersama
bila tak pernah ada perasaan cinta antara kita
perasaan saling menyayangi
sampai kapankah kita akan bersama
bila kau hanya bisa mencintaiku separuh hatimu
separuh kau mencintainya
sungguh tak mungkin, sungguh tak bisa
kita kan bersama bila kau masih membagi cinta
repeat reff
Leia mais...LIRIK LAGU "UNGU" TERBARU
PERCAYA PADAKU
aku tak tahu apa yang ku rasakan
dalam hatiku saat pertama kali
lihat dirimu, melihatmu
seluruh tubuhku terpaku dan membisu
detak jantungku berdebar tak menentu
sepertinya aku tak ingin berlalu
reff:
berikan cintamu juga sayangmu
percaya padaku ku kan menjagamu
hingga waktu menjemputku
ku berikan cintaku juga sayangku
percaya padaku ku kan menjagamu
hingga waktu menjemputku
saat ku tahu kau akan pergi jauh
izinkan aku tuk selalu menantimu
untuk katakan ku ingin dirimu (ingin dirimu)
agar kau tahu betapa ku terlalu
mencintaimu aku akan menunggu
hingga dirimu kembali untukku
repeat reff
tolonglah aku bagaimana diriku
ungkapkan itu rasa yang membelenggu
dalam hatiku ku cinta padamu
repeat reff
berikan cintamu juga sayangmu
percaya padaku ku kan menjagamu
hingga waktu menjemputku
I NEED YOU
oh baby don’t you know how much i love you
oh baby don’t you know how much i miss you
oh baby don’t you know it’s true
i l o v e u, i love you
i m i s s u, i miss you
oh baby don’t you know how much i love you
oh baby don’t you know how much i miss you
oh baby don’t you know it’s true
oh baby don’t you know how much i need you
oh baby don’t you know how much i want you
oh baby don’t you know it’s true
i n e e d u, i need you
i w a n t u, i want you
oh baby don’t you know how much i love you
oh baby don’t you know how much i miss you
oh baby don’t you know it’s true
oh baby don’t you know how much i need you
oh baby don’t you know how much i want you
oh baby don’t you know it’s true
oh baby don’t you know how much i love you
oh baby don’t you know how much i miss you
oh baby don’t you know it’s true
oh baby don’t you know how much i need you
oh baby don’t you know how much i want you
oh baby baby i want you
baby baby how much i love you
baby baby how much i need you
Wednesday, July 28, 2010
Tips Perawatan Burung Cendet
Monday, March 8, 2010
Sunday, February 14, 2010
Friday, February 5, 2010
KODE ETIK GURU
PENGERTIAN KODE ETIK GURU
KODE ETIK GURU INDONESIA
Fungsi kode etik guru Indonesia adalah sebagai landasan moral dan pedoman tingkah laku setiap guru dalam melaksanakan tugasnya mengabdi sebagai guru , baik di dalam sekolah maupundi luar sekolah serta di dalam kehidupan sehari-hari.Dengan demikian kode etik guru Indonesia merupakan alat yang sangat penting untuk membentuk sikap professional.
Kode etik guru Indonesia ditetapkan dalam suatu kongres yang dihadiri oleh seluruh utusan cabang dan pengurus daerah Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) dari seluruh penjuru tanah air.Pertama dalam Kongres PGRI XIII di Jakarta tahun 1973 dan kemudian disempurnakan dalam Kongres PGRI XVI tahun 1989 yang juga diselenggarakan di Jakarta.Adapun teks kode etik Indonesia yang telah disempurnakan adalah sebagai berikut :
KODE ETIK GURU INDONESIA
- Guru berbakti membimbing peserta didik untuk membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang berjiwa Pancasila.
- Guru memikul dan melaksanakan kejujuran professional.
- Guru berusaha memperoleh informasi tentang peserta didik sebagai bahan melakukan bimbingan dan pembinaan.
- Guru menciptakan suasana sekolah sebaik-baiknya yang menunjang keberhasilannya proses belajar mengajar.
- Guru memelihara hubungan baik dengan orang tua murid dan masyarakat sekitarnya untuk membina peranan serta rasa tanggung jawab bersama terhadap pendikan.
- Guru secara pribadi bersama-sama mengembangkan dan meningkatkan mutu dan martabat profesinya.
- Guru memelihara hubungan seprofesi , semangat kekeluargaan dan kesetiaan social.
- Guru bersama-sama memelihara dan meningkatkan mutu organisasi PGRI sebagai sarana perjuangan dan pengabdian.
- Guru sebagai segala kebijakan Pemerintah dalam bidang pendidikan.
8 Cara Membuat Wanita Bahagia
1. WANITA SUKA DIRABA. Wanita suka diraba dengan sentuhan tidak langsung. Misalnya sebelum anda mencapai payudaranya, lakukan gerakan memutar-mutar dulu di sekitar payudaranya, kemudian semakin mendekat dan mendekat hingga ke bagian payudaranya yang paling sensitif yaitu puting susunya.
2. WANITA BUTUH RILEKS. Relaksasi dan rangsangan lembut merupakan dasar untuk membangkitkan nafsu birahi wanita. Kebanyakan wanita membutuhkan rileks terlebih dahulu sebelum mereka menikmati seks. Belaian, sentuhan, usapan atau rabaan secara fisik yang perlahan-lahan dan berirama dan tidak terduga pada bagian tubuh yang bukan daerah birahi sedikit demi-sedikit membangkitkan hasrat birahi yang lebih besar untuk disentuh pada bagian tubuhnya yang lebih sensitif
3. WANITA KELEMBUT. Menyentuh dengan perlahan dan mesra menambah kenikmatan wanita. Jika cara ini dilakukan maka wanita akan terbangkitkan gairah birahinya dari kedalaman dirinya.
4. WANITA SUKA DICINTAI DAN DIPUJA. Memuji wanita selama melakukan hubungan intim membuat wanita makin percaya pada pasangannya. Dengan begitu wanita akan luluh dan menyerahkan diri sepenuhnya pada pasangannya.
5. BERI SELINGAN YANG LEBIH BANYAK SAAT BERCINTA. Hal ini dilakukan untuk mengulu-ulur waktu agar pria bisa menahan lebih lama ejakulasinya. Sepertinya memang tidak menyenangkan tapi itulah yang terbaik untuk dilakukan karena wanita cenderung lebih lama dalam mencapai orgasme.
6. PRIA SEBAIKNYA MERABA BAGIAN DALAM PAHA WANITA. Jika pasangan wanitanya sudah basah atau telah meluap birahinya, baiknya Pria meraba bagian dalam paha pasangannya. Bukan serta merta membuka celana dalamnya, tapi bisa dilakukan dengan menelusup masuk celana dalamnya dan melakukan usapan dibalik celana dalam itu dari belakang. Sekalipun nafsu pria sudah memuncak sebaiknya tetap bisa mengulur waktu. Pengendalian ini membuat wanita lebih bebas melepas sifat dirinya dan membiarkan dirinya melepas kendali menikmati cumbuan pasangannya.
7. RABALAH KLITORISNYA. Sebelum melakukan hubungan intim, cobalah anda bayangkan jika anda melakukan hubungan seks tanpa ada rangsangan pada Mr.p anda. Tentunya tidak akan maksimal bukan? Meraba atau merangsang klitoris pada liang Ms.v wanita membuat wanita pasangan anda akan meluap emosi birahinya sehingga benar-benar siap saat mendapatkan penetrasi di Ms.v.
8. RANGSANGLAH JUGA BAGIAN TUBUH WANITA YANG TIDAK SENSITIF. Mencium rambut, kening, pipi, mengusap punggungnya, meraba kakinya dan bagian tubuh lain yang tidak sensitif membuat wanita merasa makin dihargai bahwa pasanganya menyukai seluruh tubuhnya. Dengan menguasai teknik dan seni ini maka seorang pria akan tahu bagaimana untuk membuat wanita mabuk kepayang
10 Tanda Wanita Idaman Pria
1. Wanita Yang Bisa Mengontrol Emosi
Pada dasarnya semua wanita cenderung menjadi tukang ngomel. pacar yang baik tahu kapan waktunya untuk menahan amarah dan kapan waktu yang tepat untuk mengeluarkannya. Beberapa perilaku pria kerap membuat wanita terganggu, hal ini lah yang kerap menyebabkan perselisihan. Pada kesalahan-kesalahan kecil usahakan untuk bicarakan secara baik-baik, tak perlu tensi tinggi. Pria akan lebih mudah mendengarkan wanita dalam nada yang lembut.
2. Wanita yang Satu Hati soal Seks
Seks bisa menjadi masalah yang paling penting dewasa ini. Ketidakcocokan masalah seks bisa jadi problem yang mengganjal dalam hubungan Anda. Seorang pacar yang hebat sedikitnya mengerti selera seksual kekasihnya. Tidak harus secara keseluruhan dan menuruti semua hasrat sang kekasih. Tapi setidaknya mengerti, berkomunikasi secara terbuka dan bisa mengimbangi serta mengendalikan ke hal yang positif.
3. Wanita yang Menghargai Kepribadian Kekasihnya
Secara tak sadar kadang sifat pria berubah sesuai dengan keinginan kekasihnya. Sifat-sifat dan kebiasaan ala lelaki menjadi berkurang atau hilang sama sekali karena perintah sang pacar. Nah, kekasih semacam ini biasanya akan dihindari pria. Walau cinta mati pada kekasihnya, seorang lelaki tetap merasa perlu waktu untuk berkumpul dengan teman-teman lelakinya.
4. Wanita yang Mandiri
Tak ada seorang pria pun yang ingin menjadi baby sitter untuk pacarnya. Pria lebih suka wanita yang mandiri bahkan bisa bekerja dan memenuhi kebutuhan hidupnya dengan usahanya sendiri. Ia justru akan meminjamkan bahunya ketika sang pria membutuhkan. Namun walau semandiri apapun, pria juga selalu ingin merasa dibutuhkan.
5. Wanita yang Menghormati Kekasihnya
Ini hal yang penting. Pria senang punya pacar yang menghormati dan menghargainya sebagai lelaki. Intinya, dia adalah wanita yang selalu mendengarkan Anda walaupun ia tak selalu setuju dengan pendapat dan pemikiran Anda. Dan tentunya ia juga tak pernah lelah berada disisi Anda ketika saling membutuhkan. Pacar yang baik tak akan melecehkan atau membuat Anda malu di depan teman-teman ataupun keluarga dan selalu membicarakan masalah pribadi hanya untuk kalian berdua saja.
6. Wanita Menjadikan Anda Pria yang Lebih Baik
Pada dasarnya setiap pria yang memiliki kekasih atau istri yang hebat akan berkata pasangannya lah yang membuatnya ingin menjadi orang yang lebih baik. Tak perlu kata-kata atau tindakan untuk membuat si pria merasa demikian. Hal tersebut terjadi begitu saja tanpa disadari.
Secara otomatis sang pria akan berusaha memperbaiki hidupnya, lebih perhatian pada adik perempuannya, berusaha mengatur hidupnya lebih baik, dan melakuka berbagai hal untuk membuat dirinya lebih baik. Secara tak sadar si pria kadang-kadang juga tak menyadari apa motivasinya melakukan itu semua. Well, itu semua pastinya karena cinta!
7. Wanita yang Cerdas
Seorang wanita yang cerdas punya berbagai cara agar membuat pria tidak merasa bosan ketika berada di dekatnya. Ia akan selalu memberikan kejutan kecil yang mungkin tak pernah Anda duga. Seorang wanita yang cerdas tentunya juga memiliki wawasan yang luas di luar masalah kecantikan dan model baju terbaru.
8. Wanita Cepat Akrab Dengan Teman dan Keluarga Kekasihnya
Pacar yang hebat tak sekadar mau membantu ibu Anda di dapur, mendengarkan cerita ayah Anda dan hang out bersama teman-teman Anda. Ia melakukan hal tersebut bukan hanya untuk menyenangkan kekasihnya, tapi benar-benar menikmati kegiatan tersebut dan melakukannya dengan sepenuh hati. Pacar yang baik sangat menghargai orang-orang yang dianggap penting oleh kekasihnya.
Dia juga tak akan meminta pria pujaan hatinya untuk menjauhi teman-teman dekatnya. Ketika teman si pria sedang patah hati, pacar yang baik akan menyarankan kekasihnya untuk mengajak sahabatnya pergi bersenang-senang. Bukti bahwa kekasih Anda demikian adalah, teman-teman Anda tak akan bersikap negatif atau terkesan berat hati jika pacar Anda akan hang-out bersama mereka.
9. Wanita yang Cantik dan Seksi
Mungkin ini adalah hal yang biasa, tapi juga penting. Layaknya istri, pacar yang hebat juga pastinya ingin selalu terlihat cantik di mata kekasihnya. Bukan hanya untuk Anda setidaknya untuk dirinya sendiri. Ia selalu berusaha untuk tampil sebaik mungkin. Ingat, cantik bukan berarti ia harus berdandan bak model dunia. Yang penting bersih, serasi dan sesuai dengan kondisi.
10. Wanita yang Mencintai Sepenuh Hati
Jika Anda menemukan wanita yang mencintai Anda dengan sungguh-sungguh, apa adanya dan tanpa rekayasa sebaiknya jangan sia-siakan dia. Wanita yang tidak berusaha mengubah kekasihnya sangat sulit untuk ditemukan. Tentu saja setiap orang punya kebiasaan yang menjengkelkan tapi, jika ia mencintai Anda sepenuh hati, ia pasti akan berusaha memakluminya. Cara lain untuk mengetahui ia sangat mencintai Anda adalah coba perhatikan cara ia memandang dan memperlakukan Anda. Jika Anda tak merasakan getaran-getaran cinta sebaiknya jangan dipaksakan. Jika ia mencintai Anda, sedikit hal sepele bisa jadi penting untuknya.
Nah itulah sepuluh point yang sepatutnya diketahui para wanita dan para pria pun harus mengetahui bagaimana mengungkapkan cinta dan pria pun harus dapat menaikkan ranking depan wanita.







